セッション情報第5弾： 英語セッションと公式アプリのセッションを紹介します！

スピーカー：進藤 龍之介さん

スピーカー：壺井 仁美さん

WordCamp 公式アプリを作るぞ！
ということで、はじめての実行委員加入からアプリの設計、デザインから実装にいたるまで、WordPress （REST）ベースでのアプリ開発の舞台裏を余すことなくお伝えしたいと思います。
Webサイトで使用するデータを元に、データを整理、成型してアプリに落とし込んでいく過程など、デザイン（壺井）から技術（進藤）に至るまで解説します。
これからアプリを企画したい、作りたい、でもどどうしたらいいかわからない、作り方を学習したい、という方への助けにもなればと思います。

スピーカー：Ana Garcia Lopezさん

In just 3 years Spain has become the second most active country for local WordPress events, preceded only by the US. Meetups increased from 9 to 52 and the number of local WordCamps reached the amazing number of nine in 2018. This all happened on a territory smaller than the state of Texas. Having the opportunity to witness this amazing community growth from within I felt humbled and inspired. In this talk I will share how the active engagement of inspired local individuals, the support of companies from the WordPress ecosystem and the know-how taken from the global WordPress community has shaped this success story. I believe that the lessons we learnt in Spain can be beneficial for the growth of the Japanese WordPress community too.

スペインはWordPressコミュニティにおいて、わずか3年の間にローカルのWordPressイベント開催数が米国に次いで世界で2番目に活発な国になりました。
Meetupは9回から52回にまで増加し、国内開催されたWordCampの数は2018年に9つもの驚くべき数に達しました。
これはすべて、テキサス州よりも狭い地域で起こりました。
この驚くべきコミュニティの成長を目撃できた経験は、私にとって大きな刺激になりました。
このセッションでは、刺激を受けた地元の人々の積極的な参加、WordPressに関わる企業からのサポート、およびグローバルなWordPressコミュニティから得たノウハウが、このコミュニティの成長ストーリーをどのように形成したかを紹介します。
私がスペインのコミュニティで学んだことは、きっと日本のWordPressコミュニティの成長にも役立つと思います。

スピーカー：James M Hallさん

スピーカー：Simon Townsendさん

スピーカー：Kodai Tamuraさん

At Iwate University we use WordPress as both a content management system and commenting site to give student-teachers feedback on their lessons in our English teacher education programs. We call this system our Lesson Study APP (LS APP). This presentation will be done workshop-style: we will first conduct a demonstration lesson and participants will be able to write comments into the site giving feedback to the teacher This is called lesson study. After that, the presenters will show the plugins and WordPress site setup that enables them to use it as a tool for lesson study. Lastly, they will present some technical issues they would like to overcome to make the site more functional. The presenters will speak in English but are bilingual so participants can use either Japanese or English.

岩手大学の英語の教員養成プログラムでは、ワードプレスがCMSと学生の授業力を向上させるためのツールとして使われている。このシステムを「LS APP」とよぶ。この発表をワークショップ形式で行う。前半では、発表者は授業者になり、模擬授業を行う。参加者に、授業を体験してもらいながら、「授業研究のサイト」に、その授業についてのコメントを書いてもらう。これは、授業研究という。 その後、発表者は、授業研究の機能を与えるワードプレスサイトの仕組みと活用しているプラグインを見せます。 最後に、LS APPをより良くするために、乗り越えたいテクニカルな問題を紹介する。

スピーカー：Nestor Angulo de Ugarteさん

The most 3 typical questions that people ask to me when they realize that I work in the cybersecurity world are:
– How to know if I’ve been hacked
– What to do when this (s**t) happens
– How I can avoid it.
By displaying a little “horror gallery” with some examples gathered during the years I’ve been working at Sucuri, I will show how a hacked site looks like, helping hopefully to train a little bit your eyes to know where to look at, and some tips to help to detect anomalies ASAP. Once something bad is detected, there is a recommended checklist of countermeasures to fight against them and avoid future re-infections. Let’s connect the dots of the perfect triangle of Security: Monitoring, Incident Response and Prevention.

私がサイバーセキュリティ業界で働いていてよく受ける3つの質問は以下です。
– ハッキングされたことを知る方法
– ひどいことが起こってしまった場合の対処法
– どうやったらハッキングから逃れられるのか
Sucuri社で働いてきた数年間に経験したいくつかの例とともにちょっとした「ホラーギャラリー」を紹介することで、ハッキングされたサイトがどのように見えるかをお見せし、注意すべき点を学び、異常をできるだけ早く検出するのに役立ついくつかのヒントを紹介します。